Почему Ф. И. Янкович начал реформу образования с создания Учительской семинарии?

Федор Иванович Янкович, русский просветитель и педагог, начал реформу образования с создания Учительской семинарии по нескольким причинам:

1. Подготовка квалифицированных учителей: В конце XVIII века Россия испытывала недостаток квалифицированных учителей. Существующие школы и учебные заведения не обеспечивали достаточного уровня подготовки педагогов. Янкович пришел к выводу, что для улучшения системы образования необходимо создать специальное учебное заведение, где будут готовиться квалифицированные учителя.
2. Профессионализация педагогического образования: Создание Учительской семинарии было первым шагом к профессионализации педагогического образования в России. Янкович стремился установить высокие стандарты обучения для будущих учителей, чтобы они получили не только знания по предметам, но и педагогические навыки и методы обучения. Учительская семинария предоставляла студентам возможность получить систематическую подготовку и приобрести необходимые педагогические навыки.
3. Распространение новых образовательных идей: Янкович стремился распространить новые образовательные идеи и методы, основанные на просвещенных принципах и европейском опыте. Учительская семинария стала площадкой, где эти идеи и методы могли быть внедрены и переданы будущим учителям. Янкович верил, что подготовка квалифицированных и просвещенных учителей будет способствовать модернизации системы образования и прогрессу в обществе.

Таким образом, Федор Иванович Янкович начал реформу образования с создания Учительской семинарии, чтобы справиться с недостатком квалифицированных учителей, профессионализировать педагогическое образование и распространить новые образовательные идеи. Это был первый шаг в его усилиях по модернизации системы образования и просвещения в России.