Чем рассудочная деятельность отличается от условно-рефлекторной?

Рассудочная деятельность и условно-рефлекторная деятельность представляют собой два различных типа психической активности, которые отличаются по своей природе и особенностям.

Рассудочная деятельность (или интеллектуальная деятельность) связана с высшими психическими функциями, такими как мышление, решение проблем, планирование, анализ и принятие решений на основе логических и абстрактных операций. Она требует осознания, внимания, концентрации и обработки информации в сознании. Рассудочная деятельность включает в себя способность к анализу, синтезу, абстрактному мышлению, обобщению и использованию языка для выражения мыслей и идей. Этот тип деятельности характерен для человека и связан с его способностью к высокоорганизованному мышлению.

Условно-рефлекторная деятельность, с другой стороны, связана с автоматическими реакциями и поведением, которые формируются в результате обучения и условных рефлексов. Она включает в себя реакции организма на определенные стимулы на основе условных связей, которые были установлены в процессе обучения. Например, звук колокольчика может вызвать слюноотделение у собаки, если ранее этот звук был связан с предъявлением пищи. Условно-рефлекторная деятельность основана на непроизвольных реакциях организма, которые были приобретены опытом и связаны с определенными стимулами.

Таким образом, основное отличие между рассудочной деятельностью и условно-рефлекторной деятельностью заключается в том, что рассудочная деятельность связана с высшими психическими функциями и осознанным мышлением, в то время как условно-рефлекторная деятельность связана с автоматическими реакциями на основе обучения и условных связей.