Автор: bystudin

Как связаны между собой гуманизм и Реформация? Объясните высказывание: «Эразм снёс яйцо, а Лютер его высидел».

Связь между гуманизмом и Реформацией заключается в том, что оба движения возникли в период Ренессанса, оказывали влияние на религиозные, философские и культурные течения того времени и совместно способствовали
Читать далее

Сравните, что получили от Реформации различные слои населения Германии.

Реформация оказала различное влияние на различные слои населения в Германии. Вот краткое сравнение того, что получили от Реформации различные социальные группы: Князья и феодалы: Получили возможность укрепить свою
Читать далее

Укажите, каких целей в движении за реформу церкви добивались князья, феодалы, горожане и крестьяне.

В движении за реформу церкви в Германии разные социальные группы имели свои цели и интересы. Вот основные цели, которых добивались различные группы: Князья: Независимость от центральной власти папы
Читать далее

Составьте план по теме «Причины Реформации в Германии».

I. Введение A. Общая информация о Реформации B. Упоминание Германии как одной из ключевых стран, где произошла Реформация II. Предварительные условия A. Кризис внутри католической церкви 1. Распространение
Читать далее

Какие изменения произошли в сознании людей в начале Нового времени? Что повлияло на изменение их сознания?

В начале Нового времени, которое примерно приходится на период с 15-го до 18-го века, произошло множество изменений в сознании людей. Несколько ключевых факторов повлияли на эти изменения: Расцвет
Читать далее

В чем заключается независимость мышления? Должен ли ученый обладать независимым мышлением?

Независимость мышления заключается в способности мыслить самостоятельно, освобождаясь от влияния внешних факторов, предубеждений, авторитетов и групповых мнений. Независимое мышление предполагает критическое осмысление информации, анализ различных точек зрения, поиск
Читать далее

Чем отличалась новая картина мира, созданная европейской наукой в XVI – XVII вв., от средневековой картины мира.

Новая картина мира, созданная европейской наукой в XVI – XVII веках, существенно отличалась от средневековой картины мира. Вот некоторые из основных отличий: Геоцентризм и гелиоцентризм: Средневековая картина мира,
Читать далее

Сравните методы познания мира, предложенные Ф. Бэконом и Р. Декартом.

Сравните методы познания мира, предложенные Ф. Бэконом и Р. Декартом. Почему Бэкон и Декарт считаются создателями философии Нового времени? Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт действительно считаются создателями философии
Читать далее

Назовите основные трудности в деятельности ученых раннего Нового времени.

Ученые раннего Нового времени сталкивались с несколькими трудностями в своей деятельности. Вот некоторые из основных проблем, с которыми они сталкивались: Религиозные ограничения: Религиозные авторитеты, в основном католическая церковь,
Читать далее

Расскажите о строении Вселенной на основе учений Н. Коперника, Дж. Бруно и Г. Галилея.

Николай Коперник, Джордано Бруно и Галилео Галилей внесли значительный вклад в наше понимание строения Вселенной, предложив новые концепции и модели. Николай Коперник: Николай Коперник, польский астроном, представил в
Читать далее

Заполните таблицу «Основные научные идеи, способствовавшие развитию новых взглядов на мир и на общество».

Ученые и мыслители Страна Основные идеи Открытия На формирование каких новых взглядов они влияли Николай Коперник (1473-1543) Польша Отказ от учения о неподвижности Земли Земля вращается вокруг Солнца
Читать далее

Почему в начале Нового времени резко усилился интерес человека к окружающему миру?

В начале Нового времени (XV-XVI века) интерес человека к окружающему миру резко усилился по нескольким причинам: Географические открытия: Великие географические открытия, такие как путешествия Христофора Колумба и Фернана
Читать далее

Какие представления о мире существовали у европейцев в Средневековье?

Какие представления о мире существовали у европейцев в Средневековье? Какие процессы и события в развитии европейского общества в XV – XVI вв. повлияли на изменение старых представлений о
Читать далее

Выберите и опишите живописное или скульптурное произведение одного из авторов

 Выберите и опишите живописное или скульптурное произведение одного из авторов, упомянутых в учебнике. Выскажите своё мнение: свидетельствует ли это произведение о гуманистическом мировоззрении автора? Одним из выдающихся художников,
Читать далее