Рубрика: образование

Какими способами и средствами Хлодвиг добивался своих целей?

Какими способами и средствами Хлодвиг добивался своих целей? Какие черты его характера проявились в его деятельности? Одобряете ли вы их? Почему?  Хлодвиг I, также известный как Кловис I,
Читать далее

 Историк назвал эпоху Великого переселения народов временем, когда «римляне, становившиеся варварами, и варвары

 Историк назвал эпоху Великого переселения народов временем, когда «римляне, становившиеся варварами, и варвары, становившиеся римлянами, в какой-то период застыли, взирая друг на друга». Как вы понимаете эти слова?
Читать далее

Почему во Франкском государстве к власти пришла новая династия?

Во Франкском государстве к власти пришла новая династия, каролинги, в результате ряда факторов и событий, включая: Военные успехи Карла Мартелла: Карл Мартелл, мажордом франкского королевства, был военным вождем,
Читать далее

Объясните смысл военной реформы Карла Мартелла. К каким изменениям во франкском обществе она привела?

Военная реформа Карла Мартелла была важным событием в истории франков и привела к существенным изменениям во франкском обществе. Карл Мартелл, который был мажордомом (военным предводителем) франкского королевства, провел
Читать далее

Какими путями рядовой свободный человек мог попасть в зависимость от знати? Почему это происходило?

В средневековой Европе рядовой свободный человек мог попасть в зависимость от знати по нескольким путям: Вассальные отношения: Человек мог стать вассалом знатного лорда или феодала, путем заключения вассального
Читать далее

Какие перемены произошли у франков в их обществе и управлении после завоевания Галлии?

После завоевания Галлии франками произошло несколько перемен в их обществе и управлении. Основные изменения включали: Формирование феодальной системы: Франки внедрили феодальную систему, основанную на владении землей. Земля была
Читать далее

Лабораторная работа Внешнее строение и передвижение рыб

Оборудование: демонстрационные аквариумы (2–3 шт.), аквариумные рыбы. Микроскопы, чешуя карпа. Ход работы: Тело у рыбы имеет обтекаемую форму тела, их окраска неравномерная, у самцов более яркая, чем у
Читать далее

Лабораторная работа Изучение представителей отрядов насекомых

Оборудование: Коллекции насекомых различных отрядов, коллекции насекомых-вредителей леса, сада, огорода, продовольственных запасов и другие из имеющихся в школе. Ход работы: Насекомые из коллекции отличаются по размерам и форме
Читать далее

Лабораторная работа Знакомство с ракообразными

Оборудование: Ручная лупа, микроскоп, предметные стёкла, пипетки; культуры дафний, циклопов, ракушковых рачков; влажные препараты: раки, креветки и др. Ход работы: Ракообразные имеют размеры до пяти мм, их тело
Читать далее

Лабораторная работа Особенности строения и жизни моллюсков

Оборудование: Чашки Петри с раковинами и живыми моллюсками. Ход работы: У брюхоногих нет симметрии, раковина левозакрученная. В нашей местности встречается большой прудовик, виноградная улитка. У двустворчатых наружный слой
Читать далее

Лабораторная работа Внешнее строение дождевого червя

Оборудование: Чашка Петри, влажная фильтровальная бумага, лупа. Ход работы: Дождевой червь имеет вытянутую округлую форму тела, имеет розоватый цвет. Его размеры составляют 10-20 см. Тело состоит их множества
Читать далее

Лабораторная работа Знакомство с многообразием круглых червей

Оборудование: Микроскоп, пипетка, предметное стекло, препаровальная игла, культура свободноживущих нематод, влажные препараты аскарид, микропрепараты круглых червей – паразитов растений и животных. Ход работы: Нематоды представляют собой небольших червяков
Читать далее

Лабораторная работа Знакомство с многообразием водных простейших

Оборудование: Ручная лупа 7х10, микроскоп, пробирки с аквариумной водой и определёнными культурами простейших, пипетка, предметное стекло, салфетка, вата. Ход работы: Жидкость имеет зеленоватый мутный оттенок, имеются включения частичек
Читать далее

Рассмотрите семена яблони и тыквы и выясните, как они устроены. Зарисуйте строение семян, сделайте выводы

Рассмотрите семена яблони и тыквы и выясните, как они устроены. Зарисуйте строение семян, сделайте выводы. Результаты работы обсудите с остальными учащимися на следующем уроке. Семена яблони и тыквы
Читать далее